RJUHSD puede eliminar o alterar su sistema de clasificación de clases a fines de la primavera de este año. A solicitud de la junta escolar, el superintendente adjunto de servicios de educación, Jess Borjon, comenzó a celebrar reuniones abiertas en enero para reconsiderar el sistema de clasificación de la clase con los aportes del personal, los estudiantes y los representantes de los padres de cada sitio.

El plan es que el equipo presente una recomendación para el sistema de clasificación de RJUHSD a la junta escolar a fines de abril o principios de mayo, aunque la fecha puede cambiar si la recomendación lleva más tiempo.Según Borjon, el objetivo es determinar cómo cualquier sistema de honores de graduación implementado beneficiará a los estudiantes.

“¿Dónde se ubica el rango de clase en nuestra cultura y nuestros procesos para apoyar a los estudiantes?” preguntó Borjon. “Y cuando digo apoyar a los estudiantes, me refiero a su contexto total de preparación académica, social, emocional, universitaria y profesional”.

RJUHSD es uno de los múltiples distritos locales que han reconsiderado el rango de clase, incluido el Distrito Escolar Secundario Placer Union y el Distrito Escolar Unificado Rocklin.

La conversación dentro de RJUHSD comenzó en 2015, cuando el mejor estudiante de Granite Bay High School se paró frente a la junta escolar para presentar un caso contra el rango de clase.
Para el próximo año, el distrito debatió su método para informar el rango, y finalmente decidió abandonar el sistema tal como está a fines de 2016.

El año pasado, la junta escolar se acercó a Borjon para volver a la discusión, esta vez con un enfoque en buscar la contribución de la comunidad de RJUHSD durante todo el proceso. A nivel de distrito, esto significa reuniones abiertas y encuestas. En Roseville High School, el director Nicholas Richter llevó la conversación al consejo de sitio y al personal de liderazgo de RHS.

“Si hay algo positivo para que el estudiante continúe informando el rango de la clase, nuestro sitio ha dicho que nos gustaría mantenerlo en su lugar”, dijo Richter. “Pero es una discusión en todo el distrito … Tal vez no tengamos un problema tan grande, pero en otros sitios, puede ser muy impactante”.

Para Allie Jones, una estudiante de segundo año en la Escuela Secundaria Granite Bay, el rango de la clase se cruza con el ambiente del aula, en la medida en que cuando le pidió ayuda a un estudiante en una de sus clases de honor, el estudiante se negó porque querían un rango más alto que ella.

“Es extremadamente estresante. Eso es lo que a mucha gente le importa: rango de clase, rango de clase, rango de clase, siempre “, dijo Jones. “No tengo ningún problema con que el rango de clase sea una cosa. Tal vez simplemente no esté en las transcripciones de todos en Aries … No quiero que sea tan estresante y competitivo como un ambiente en la escuela “.